เฉลยข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. วิชาชีพใดไม่เป็นวิชาชีพควบคุม
ก. ครู
ข. ศึกษานิเทศก์
ค. นักทรัพยากรบุคคล
ง. ผู้อำนวยการโรงเรียน
2. ข้อใดเป็นความหมายของมาตรฐานวิชาชีพตำแหน่งทางการศึกษาที่ไม่ถูกต้อง
ก. ผู้บริหารการศึกษา หมายถึง
บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตําแหน่งผู้บริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ข. ผู้บริหารสถานศึกษา หมายถึง
บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาภายในเขตพื้นที่การศึกษา
และสถานศึกษาอื่นที่จัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน
และอุดมศึกษาที่ต่ำกว่าปริญญาทั้งของรัฐและเอกชน
ค. ครู หมายถึง
บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรียนรู้และการวิจัยของผู้เรียนด้วยวิธีการต่างๆ
ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ำกว่าปริญญาทั้งของรัฐและเอกชน
ง. บุคลากรทางการศึกษาอื่น หมายถึง บุคคลซึ่งทําหน้าที่สนับสนุนการศึกษา
ให้บริการหรือปฏิบัติงานเกี่ยวเนื่องกับการจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ
และการบริหารการศึกษาในหน่วยงานการศึกษาต่าง ๆ
ซึ่งหน่วยงานการศึกษากําหนดตําแหน่งให้ต้องมีคุณวุฒิทางการศึกษา
3. ข้อใดเป็นความหมายของ มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา ที่ถูกต้อง
ก. ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ
และคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามประกอบด้วย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานการปฏิบัติตน
ข. ข้อกําหนดเทียบเคียงเกี่ยวกับคุณลักษณะ
และคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษามาตรฐานทางการศึกษา
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามระกอบด้วย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานการปฏิบัติตน
ค.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะหรือการแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติงานและการพัฒนางาน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตามเพื่อให้เกิดผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา รวมทั้งต้องฝึกฝนให้มีทักษะหรือความชํานาญสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ง. ข้อกําหนดขึ้นเป็นแบบแผนในการประพฤติตน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตาม
เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง
และฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นที่เชื่อถือศรัทธาแก่ผู้รับบริการและสังคมอันจะนํามาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ
4. ข้อใดเป็นความหมายของ
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพวิชาชีพทางการศึกษา ที่ถูกต้อง
ก.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับความรู้และประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา ซึ่งผู้ต้องการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องมีเพียงพอที่สามารถนําไปใช้ในการประกอบวิชาชีพได้
ข.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะหรือการแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติงานและการพัฒนางาน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตามเพื่อให้เกิดผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา
รวมทั้งต้องฝึกฝนให้มีทักษะหรือความชํานาญสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ค. ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ
และคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามประกอบด้วย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานการปฏิบัติตน
ง.
จรรยาบรรณของวิชาชีพที่กําหนดขึ้นเป็นแบบแผนในการประพฤติตน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตาม
เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง และฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นที่เชื่อถือศรัทธาแก่ผู้รับบริการและสังคมอันจะนํามาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ
5. ข้อใดเป็นความหมายของ มาตรฐานการปฏิบัติงานที่ถูกต้อง
ก.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับความรู้และประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา
ซึ่งผู้ต้องการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องมีเพียงพอที่สามารถนําไปใช้ในการประกอบวิชาชีพได้
ข. ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะหรือการแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติงานและการพัฒนางาน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตามเพื่อให้เกิดผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา
รวมทั้งต้องฝึกฝนให้มีทักษะหรือความชํานาญสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ค. ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ
และคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามประกอบด้วย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานการปฏิบัติตน
ง.
จรรยาบรรณของวิชาชีพที่กําหนดขึ้นเป็นแบบแผนในการประพฤติตน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตาม
เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง และฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นที่เชื่อถือศรัทธาแก่ผู้รับบริการและสังคมอันจะนํามาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ
6. ข้อใดเป็นความหมายของ มาตรฐานการปฏิบัติตนที่ถูกต้อง
ก.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับความรู้และประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษา
ซึ่งผู้ต้องการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องมีเพียงพอที่สามารถนําไปใช้ในการประกอบวิชาชีพได้
ข.
ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะหรือการแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติงานและการพัฒนางาน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตามเพื่อให้เกิดผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายการเรียนรู้
หรือการจัดการศึกษา
รวมทั้งต้องฝึกฝนให้มีทักษะหรือความชํานาญสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ค. ข้อกําหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ
และคุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามประกอบด้วย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานการปฏิบัติตน
ง.
จรรยาบรรณของวิชาชีพที่กําหนดขึ้นเป็นแบบแผนในการประพฤติตน
ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องปฏิบัติตาม
เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง
และฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นที่เชื่อถือศรัทธาแก่ผู้รับบริการและสังคมอันจะนํามาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ
7. ข้อใดให้การรับรองประกาศนียบัตรวิชาชีพทางการศึกษา
ก.
ก.ค.ศ.
ข.
สกสค.
ค.
คุรุสภา
ง.
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
8.
ข้อใดให้การรับรองปริญญาบัตรทางการศึกษา
ก.
ก.ค.ศ.
ข.
สกสค.
ค.
คุรุสภา
ง.
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
9. ข้อใดให้การรับรองวุฒิบัตรของสถาบันต่าง ๆ ตามมาตรฐานวิชาชีพ
ก. ก.ค.ศ.
ข. สกสค.
ค. คุรุสภา
ง.
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
10. บทลงโทษผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษา ข้อใดผิด
ก. ตักเตือน
ข. ภาคทัณฑ์
ค. พักใช้ใบอนุญาต
ง. ไม่มีข้อใดผิด
11. การพักใช้ใบอนุญาตข้อใดผิด
ก. พักใช้
2 ปี
ข. พักใช้
3 ปี
ค. พักใช้
5 ปี
ง. พักใช้
6
ปี
12. ข้อใดพิจารณาการเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ก. ก.ค.ศ.
ข. สกสค.
ค. คุรุสภา
ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
13. ข้อใดเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ก. ก.ค.ศ.
ข. สกสค.
ค. คุรุสภา
ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
14. สาระความรู้ สมรรถนะ
และมาตรฐานการปฏิบัติงานมาตรฐานความรู้ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ จัดทำเป็นข้อใด
ก. ระเบียบ
ข. ข้อบังคับ
ค. ประกาศ
ง. กฎกระทรวง
15. คำตอบในข้อ 14
ผู้จัดทำคือข้อใด
ก. ก.ค.ศ.
ข. สกสค.
ค. คุรุสภา
ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
16. จรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษามีกี่ข้อ
ก. 8
ข้อ
ข. 9 ข้อ
ค. 10 ข้อ
ง. 11 ข้อ
17. จรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษา คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
18. จรรยาบรรรณต่อตนเองมีกี่ข้อ
ก. 1
ข้อ
ข. 2 ข้อ
ค. 3 ข้อ
ง. 5 ข้อ
19. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการมีกี่ข้อ
ก. 1 ข้อ
ข. 2 ข้อ
ค. 3 ข้อ
ง. 5 ข้อ
20. จรรยาบรรณข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง
ข. จรรยาบรรณต่อลูกศิษย์
ค. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ง. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
21. คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
22. ความเป็นผู้นําทางวิชาการ คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
23. ข้อใดไม่ใช่
มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพของศึกษานิเทศก์
ก. ปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี
ข. ประสบการณ์สอนมาแล้วไม่น้อยกว่าแปดปี
ค
มีผลงานทางวิชาการที่มีคุณภาพและมีการเผยแพร่
ง.
ปฏิบัติการสอนและมีประสบการณ์ในตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา
หรือผู้บริหารการศึกษา รวมกันมาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี
24. ข้อใดไม่ใช่ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพของครู
ก.
ผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา
เป็นเวลาไม่น้อยกว่าหนึ่งปี
ข.
ผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา เป็นเวลาไม่น้อยกว่าสองปี
ค.
และผ่านเกณฑ์การประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ์วิธีการ
และเงื่อนไขการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน
ง.
ผ่านเกณฑ์การประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ์วิธีการ
และเงื่อนไขการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ
25. ข้อใดไม่ใช่ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพของผู้บริหารสถานศึกษา
ก.
ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี
ข.
ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าสองปี
ค. ประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าสามปี
ง.
มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนและต้องมีประสบการณ์ในตําแหน่ง หัวหน้าหมวด
หรือหัวหน้าสาย หรือหัวหน้างาน หรือตําแหน่งบริหารอื่น ๆ
ในสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่าสองปี
26. ข้อใดไม่ใช่ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพของผู้บริหารการศึกษา
ก.
มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่าแปดปี
ข.
ประสบการณ์ในตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี หรือ มีประสบการณ์ในตําแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวงมาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี
หรือ
ค.
ประสบการณ์ในตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่าสามปี หรือ มีประสบการณ์ใน
ตําแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวงมาแล้วไม่น้อยกว่าสามปี
หรือ
ง.
ประสบการณ์ในตําแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณ์การบริหารไม่ต่ำกว่าหัวหน้า
กลุ่ม
หรือผู้อํานวยการกลุ่ม หรือเทียบเท่ามาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี หรือ
มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอน และมี
ประสบการณ์ในตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา
หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามที่กําหนดในกฎกระทรวง หรือ
บุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณ์การบริหารไม่ต่ํากว่าหัวหน้ากลุ่ม
หรือผู้อํานวยการกลุ่ม หรือเทียบเท่า
รวมกันมาแล้วไม่น้อยกว่าแปดปี
27. การส่งเสริมคุณภาพการศึกษา คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
28. เป็นผู้นําและสร้างผู้นําทางวิชาการในหน่วยงานของตนได้ คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
29. ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
30. ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเพื่อพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ
คือข้อใด
ก. มาตรฐานความรู้
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
ค. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ง. มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
เฉลยพระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษา
1. พระราชบัญญัตินี้เรียกว่า
ก.
พระราชบัญญัติเงินเดือน
ข.
พระราชบัญญัติเงินวิทยฐานะ
ค.
พระราชบัญญัติเงินประจำตำแหน่ง
ง.
พระราชบัญญัติเงินเดือน
เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษา
2. พระราชบัญญัติไม่ใช้กับข้าราชการในข้อใด
ก.
ข้าราชการในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ข.
ข้าราชการในสถาบันอุดมศึกษาที่สอนในระดับปริญญา
ค.
ข้าราชการที่
ก.ค.ศ.นำมใช้กำหนดให้เป็นตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ง.
ไม่มีข้อถูก
3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามมาตรา 38
(3) คือข้อใด
ก.
ครู
ข. ครูผู้ช่วย
ค.
อาจารย์
ง.
ผู้ช่วยศาสตราจารย์
4. ข้าราชครูและบุคลากรทางการศึกษามาตรา 38
ค. (1) คือข้อใด
ก. ครู
ข. ศึกษานิเทศก์
ค. ผู้บริหารสถานศึกษา
ง. รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
5. เงินวิทยฐานะคือข้อใด
ก. เงินเดือน
ข. เงินประจำตำแหน่ง
ค. เงินเบี้ยหวัดความชอบ
ง. ไม่มีข้อถูก
6. บัญชีเงินเดือนที่ใช้ในปัจจุบัน คือ
ข้อใด
ก. บัญชีเงินเดือนขั้นต่ำขั้นสูง
ข. บัญชีเงินเดือนขั้นสูงขั้นต่ำ
ค. บัญชีเงินเดือน ฉบับปี
2547
ง. บัญชีเงินเดือนข้าราชการพลเรือน
7. เมื่อกฎหมายข้อสอบพระราชบัญญัติเงินเดือน
เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านอนุมัติจากรัฐสภาแล้วให้ตราเป็นกฎหมายตามข้อใด
ก. ระเบียบ
ข. ประกาศ
ค. กฎกระทรวง
ง. พระราชกฤษฎีกา
8. ตำแหน่งผู้บริหารในสถาบันอุดมศึกษาที่สอนในระดับปริญญาข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. คณบดี
ข. อธิการบดี
ค. รองอธิการบดี
ง. ศาสตราจารย์
9.
ผู้ทำหน้าที่ปรับอัตราเงินเดือนตามพระราชบัญญัตินี้ที่สูงขึ้นข้อใดถูกต้อง
ก. ครม.
ข. ก.ค.ศ.
ค. อ.ก.ค.ศ
ง. รัฐมนตรี
10. การปรับอัตราเงินเดือนเพิ่มขึ้นจะต้องไม่เกินอัตราละเท่าใด
ก. 10 บาท
ข. 15 บาท
ค. ร้อยละ
10
ง. ร้อยละ
15
11. อัตราเงินเดือนขั้นต่ำของตำแหน่งอันดับครูผู้ช่วยตามพระราชบัญญัติเงินเดือน
เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2554 ข้อใดถูกต้อง
ก. 7,940 บาท
ข. 8;700 บาท
ค. 7,860 บาท
ง. 8,840
บาท
12. อัตราเงินเดือนขั้นสูงของตำแหน่งอันดับค.ศ.3 ตามพระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2554 ข้อใดถูกต้อง
ก.
56,00 บาท
ข. 43,440 บาท
ค. 50,550 บาท
ง.
66,360 บาท
13. ผู้รับสนองพระบรมราชโองการตามพระราชบัญญัติเงินเดือน
เงินวิทยฐานะและเงินประจำตำแหน่งครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2554
ก.
นายอานันท์ ปัณยารชุน
ข. นายสมชาย
วงศ์สวัสดิ์
ค. นายอภิสิทธิ์
เวชชาชีวะ
ง. พันตำตรวจโท ทักษิณ ชินวัตร
14. ข้าราชครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตำแหน่งอันดับ ค.ศ. 4
ได้รับเงินวิทยฐานะตามข้อใด
ก. 1 5,600 บาท
ข. 13,000 บาท
ค. 9,900 บาท
ง.
5,600 บาท
15. ข้าราชครูและบุคลากรทางการศึกษาวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษที่ได้รับเงินเดือนขั้นสูงตำแหน่งอันดับ
ค.ศ. 4แล้วได้รับเงินกี่บาทต่อเดือน
ก. 1 5,600 บาท
ข. 13,000 บาท
ค. 9,900 บาท
ง.
5,600 บาท
